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教务处工作简报27

发布日期:2010-11-25  信息来源:教务处 浏览次数:8341

我院教师在全国多媒体课件大赛中获佳绩

 

日前,由教育部主办的“第十届全国多媒体课件大赛”结果揭晓,我院报送的参赛作品取得了优异成绩。其中,信息工程学院教师杨晓波、陈邦泽、王聪华、王亮、王浩制作的《可视化数据结构教学系统》课件成功入围决赛并获得三等奖。教育学院教师陈邦泽、杨晓波、杨忠宁、刘欢制作的《VB程序设计》课件和信息工程学院教师陈蓉、孙懿、陈烽制作的《MATLAB图形图像处理——功能与应用》课件获优秀奖。

全国多媒体课件大赛是教育部教育管理信息中心举办的传统赛事,每年举办一次,现已成为国内规模最大、质量最高、门类最全的课件比赛。该项大赛旨在推动全国各级各类学校教学理念和方法的更新,推动现代信息技术、网络技术在教学中的应用,充分挖掘各地教育教学单位的优秀课件成果,提高学科教师的课件制作水平,探讨和交流现代教育技术在实际教学中的应用与推广,促进学校教育教学。

此次参赛多媒体课件是由教务处组织初评,报送陕西省教育厅初审后推荐参加全国决赛。


教务处召开评教工作研讨会

 

       11月3,教务处召集各二级学院主要领导座谈,对一年来执行《西藏民族学院教师教学质量评价办法》(试行)的情况进行总结,听取各单位在评教过程中存在的问题和意见。

与会的教学单位领导纷纷发言,大家一致认为,从两个学期的评教情况看,学生对任课教师的评价总体比较客观,基本反映了教师在常规教学中的实际情况。通过评教,提高了师生的质量意识和责任意识,对教学起到了促进作用。但大家又指出了文件在执行过程中存在的一些问题,如同行评教中各教研室人数不一,每人把握的标准不同,容易造成教师间的矛盾;人数多的教研室很难做到每个人都相互听课,评教时往往是凭印象打分,影响结果的客观性;单位领导对本部门的教师尚能较好的评分,但对外单位的教师凭听一两次课来打分就很难操作;目前的评教指标不分职称、教龄,青年教师与老教师比在评教中很难取得高分,长期下去会挫伤一些青年教师的积极性等等;经过热烈讨论,大家对《西藏民族学院教师教学质量评价办法》(试行)提出了修改意见。最后,教务处高学处长表示要在充分听取大家建议的基础上尽快研究,适时向学校提出对该文件的修订建议。

     会议还研讨了有关学位授予条件的问题。

免费开放电子工艺实验室今日正式开班

对全院学生免费开放的电子工艺实验室今日正式开班,同学们在信工学院实验老师的指导下开始了电路板焊接、工艺品制作、FM收音机整体组装等实验项目的学习和实践。教务处处长高学、副处长相理锋、信工学院院长王聪华、副院长王亮出席开班仪式。

根据学校创新型、应用型人才培养目标,为充分利用实验教学资源,方便学生合理、有效、自主地安排学习时间,提高学习积极性、主动性,培养学生的综合素质和创新意识,提高学生的动手能力和操作能力,为学生提供自主发展和实践锻炼的空间,促进学风、校风建设,经教务处与信息工程学院协商,决定本学期免费向全校具备一定高中物理学(电类)知识的本科二年级学生开放电子工艺实验室,到17周结束。来自全院六个二级学院的46名同学通过了报名审核,他们分为两个班级,利用每周一、二、四、五的78节课时间在实验室进行实践实验学习,学期末成绩合格者将获创新学分。 

我院学生在第二届

全国普通高校信息技术创新与实践活动决赛中创佳绩

近日,我院教育学院教育技术专业七名学生赴江苏无锡江南大学参加第二届“全国普通高校信息技术创新与实践活动”决赛。经过两天陈述答辩和现场制作环节,我院七名学生全部载誉而归。其中,祖冰畴荣获视频创作一等奖;胡态萍荣获动画制作二等奖;安贵林荣获平面设计二等奖;陈丽霞荣获平面设计三等奖;索朗达杰、李玲、吴慧兰分别荣获视频创作三等奖。

在我院教务处和教育学院精心组织以及相关专业教师悉心指导和学生刻苦努力下,此次优异成绩的取得,充分说明学院重视教育教学改革成果转化,强化学生动手实践能力和创新能力培养的有效尝试已初见成效,此举将进一步为学生将来顺利就业打下坚实基础。

 

简讯

      教师技能竞赛正在进行。

      期中教学质量检查全面展开。