西藏民族学院文学院2010-2011学年第一学期教风、学风建设
活 动 方 案
根据学院2010-2011学年工作要点的总体安排及要求，为全面贯彻落实学院提出的教风、学风建设年的活动精神，切实推动、促进文学院尽快形成良好的教风和学风，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习贯彻全国教育工作会议精神，全面落实学院关于加强教风、学风建设的各项要求，紧密结合院党委部署的”创先争优”活动，以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点；以规范教师教学的各个环节为抓手；坚持“以生为本”，加强学生行为和学业的管理，全方位、多形式地促进文学院良好教风、学风的形成。
二、教风建设主要工作
1、以师德建设为突破口，不断提高教师的思想政治素质和职业道德水平。首先，我院广大教师要认真学习政治理论，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观， 自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭；牢固确立中国特色社会主义信念，坚决拥护中国共产党的领导，热爱祖国，自觉维护祖国统一和民族团结，坚决反对分裂；自觉遵守宪法和有关法律法规。坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，严格教育教学纪律，以良好的思想政治素质影响和引领学生。其次，要树立崇高的职业理想、强烈的历史使命感和社会责任感，确立教师教书育人的荣誉感，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神；要牢固树立“育人为本、德育为先”的思想，大力提倡求真务实、勇于创新、严谨自律的治学态度和学术精神；要大努力发扬优良的学术风气，力提倡团结合作、协力攻关、共同进步的团队精神。
2、以提高教学质量为中心，严格抓好教师教学的各个环节。
①组织教师深入学习《西藏民族学院教师教学规范》、《西藏民族学院主讲教师工作规范》等有关文件，使每一位教师进一步明确教学各环节的有关要求；
②教师要遵守上课纪律，上课要做到“三不”，即：不旷教、不迟到、不提前下课。请假必须有正规的书面的请假手续，并按规定及时补课。
③教师要认真备好、上好每一节课，上课必须有教案，教案要随学科知识的发展不断更新。在课堂上，教师要充分利用现代科学技术手段，制作生动活泼、形式多样、寓教于乐的多媒体课件，采取灵活多样的教学方法，最大限度地把学生吸引到课堂上来，激发学生的学习兴趣和学习热情。
④教师要爱岗敬业，要认真批阅学生作业，利用课余时间指导学生学习，注重提高学生的实际动手操作能力。
3、加强教研室活动。各教研室要定期召开教研室会，研讨学科有关问题，不断提高教师业务素质。本学期文学院将组织教研室工作研讨会，就本学科在“十二五”规划中的发展、如何加强师德师风建设、如何卓有成效地开展教室活动、如何更加有效地使用多媒体教学等问题进行深入的探讨。
4、加强教学督导检查，建立健全听课制度。首先，成立文学院教学督导组，以加强对日常教学工作的督导检查；其次，根据学院及教学评价等工作要求，制定《文学院听课制度》，规定文学院领导、教研室主任、教学管理人员及广大教师的具体听课任务和要求。为做教学督导检查及听课工作，本学期我院组成了以文学院党政领导、各教研室主任及教学办公室人员为成员的教学督导检查及听课小组，进行每周值班，使教学工作真正落到实处。
5、要坚持“以生为本”，在教学过程中充分体现因材施教、注重学生个性发展的教学理念。文学院从2010级新生开始，实行导师制，制定《文学院导师制实施细则》，以指导学生的学习、课处阅读实践及日常生活等活动。
6、加强与对口援助学校中山大学的积极沟通，主动学习中山大学先进的教学管理经验及教学理念。本学期拟组织文学院管理人员及教研室主任赴中山大学考察学习。
三、学风建设主要工作
学风建设的好坏直接关系到教学质量的优劣，而教学质量是高校的生命线。因此，要充分认识学风建设的重要性。学风建设首先要建立健全有关规章制度，并且要做到“教、学、管”三管齐下，而且必须长期坚持不懈，持之以恒，要真抓实干，切忌走过场；要不断分析学风建设中的新情况，新问题，并实事求实的采取相应的治理措施。为此，必须做好以下工作：
1、严格课堂考勤制度。首先，制定《文学院课堂管理实施细则》对学生的上课进行严格要求；其次，充分发挥学生会组织的作用，组织学生会学习部干部随机检查所有班级的上课情况，主要检查班级学生的到课率、缺课率、迟到率、早退率，做详实的记载，及时告知班主任和有关领导查处。第三，严格教师课堂考勤制度，各班学习委员要积极配合任课老师做好课堂考勤，并实事求是地记载，做为评定优秀班集体的依据。
2、严格考风考纪，严肃考试纪律。考试是督促学生按照教学大纲的要求全面系统地复习掌握所学专业知识的重要手段，是测量学生知识与能力、评定学生学习成绩的基本形式，严密、科学的考试管理制度，有利于良好教风、学风、考风的形成。为此，文学院将严格按照《西藏民族学院考试工作规程》、《西藏民族学院学生违纪处分条例》的有关规定执行，考前做好考试纪律的宣传教育工作，要求学生诚信考试，体现考试的公平公正原则。
3、贯彻执行大一新生晚自习制度。为切实加强学生晚自习管理，有效增强学生学习的积极性和主动性，培育健康向上的优良学风，根据学校相关要求，结合我院学生工作实际，制定《文学院晚自习管理办法》，督促2010级学生按照规定教室集体上晚自习。同时，根据需要安排班主任晚自习轮流值班，做好学生晚自习的考勤管理工作。
4、开展丰富多彩的课外学习活动，调动学生学习积极性，激发学生学习热情。文学院本学期课外学习活动主要安排有：
①举办2010级新生入学教育心得体会交流会。为了进一步落实新生入学教育的各项举措，我院在2010级新生各班相继举行入学教育心得体会交流的基础上，于2010年10月12日晚19:00，在学术报告厅举办文学院2010级新生入学教育心得体会交流会，并进行评优奖励。
②举办新老生学习方法、学习经验交流会。为了引导新生尽快适应大学学习，制定适合本人实际的学习方法，在学院的精心安排下，2010级新生各班根据实际情况，自行以主题班会的形式，邀请大二、大三同学就学习方法、学校经验等方面进行互动交流，并做好会议记录，文学院择时开展院级学习方法、学习经验交流会；
③举办“传承国学 创新未来”的专业知识竞赛（时间待定）。根据文学院专业特色，为了提高学生的专业素质，弘扬民族文化传统，培养德智体美全面发展的具有民族院校特色的人才。文学院特举办专业知识系列竞赛，以强化学生专业思想；
④举办“诗赞民院 歌颂祖国”诗歌朗诵比赛（2010年10月29日）。通过诗歌这种特有的体裁形式，培养学生爱国、爱校的意识，树立献身西藏经济社会建设的使命感；
5、在2010级新生中开展读书工程活动。
①发放《文学院阅读参考书目及实施办法》，引导2010级新生进行有目的、有针对性的课外阅读活动；
②开展2010级新生课外阅读活动，要求每生每学期在阅读书目下，写不少于8篇读书笔记，且每篇字数不少于800字，完成后可记2个学分的创新学分；同时给新生分派阅读指导老师，指导、批阅学生的读书笔记；
③承办西藏民族学院读书月系列活动之“读书心得体会交流会”（
