2017年本科学分制改革正式实施；

2019年落实“双万计划”建设一流专业实施方案、建设一流课程（金课）实施方案相继开展；

2020年美育工作意见、劳动教育实施意见发布；

7个国家级一流专业，16个自治区级一流专业；

1门国家级一流课程，15门自治区一流课程；

320门课程思政改革。

……

一年一个台阶，三年一个跨越，五年整体提升。学校为深入贯彻党的教育方针，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、全面贯彻习近平总书记致我校建校60周年贺信精神、中央第七次西藏工作座谈会精神和全国、自治区教育大会精神等，结合新时代西藏经济社会发展对人才的新需求，紧紧围绕“培养什么人、怎么培养人、为谁培养人”这一根本问题，坚持价值引领，转型创新发展，强化内涵建设，全面加强学校教育教学高质量发展。

引领自治区高等教育人才培养模式改革——率先全面推行本科培养学分制

2016年12月20日，《西藏民族大学本科学分制管理办法》正式印发施行，这标志着我校正式实施学分制改革，2017级本科生成为学分制改革首批受益者。

学分制改革，确立了以学生选课为核心，以学分衡量学生学习的量，以学分绩点衡量学生学习的质，以取得总学分和平均学分绩点作为毕业和获取学位为主要标准。我校实施的学分制改革突出强化了教学过程中教师的主导性和学生的主体性。在保持教学秩序稳定性和连续性的基础上，改变以教师为中心和课堂教学为中心的学习模式，推动学科间的交流与渗透，促进课程重新整合，增强教师竞争意识。学分制的改革为学生的全面个性化发展奠定了基础，将自主学习和创新创业教育有机融合，将学生开展创新实验、发表论文、获得专利、自主创业等情况折算为学分，学生参与课题研究、项目实验等活动也可获取相应学分。这对于提高教育教学水平，培养个性化、创新型人才有着十分重要的现实意义。

贯彻实施教育部“双万计划”——一流专业建设一流课程建设成绩斐然

学校以实施“双万计划”之一流本科专业、一流课程建设为抓手，加强专业建设，深化课程建设，相继出台《西藏民族大学落实“双万计划”建设一流专业实施方案》《西藏民族大学落实“双万计划”建设一流课程（金课）实施方案》等指导性文件，加大专业建设和课程建设政策支持和经费投入。

——学校鼓励和支持各专业进一步完善专业办学条件、深化专业综合改革，统筹推进全校资源整合，协同本科专业创新发展。目前，学校获批的国家级、省级一流专业已覆盖12个本科教学单位。在全校61个本科专业中，国家级一流专业约占11%，省级一流专业约占30%，校级一流专业持续建设中。

——一流课程支撑一流专业，一流专业支撑一流学科。课程建设是学校提高教育教学质量、全面提升办学水平的基础。学校高度重视课程建设工作，坚持课程建设“两性一度”标准，积极改进教育教学方法，推进现代信息技术与教育教学深度融合，提升学业挑战度、合理增加课程难度、拓展课程深度。通过改革课程管理模式、丰富课程资源、优化课堂教学环境、持续深入推进课程思政等措施，学校分层布局，分类建设，培育打造了各级各类一流课程，构筑了国家级、自治区级、校级三级一流课程建设体系。

——打造特色课程，稳步推进慕课建设。从2019年起学校先后选取了藏族文化概览、西藏传播史略、西藏审美文化、西藏大学生创新创业基础、药理学、西藏地方和祖国关系史共6门课程，聘请专业公司录制了慕课。目前课程已录制完成，陆续上线，其中藏族文化概览课程在中国大学慕课平台连续上线三年，已有校内外9000余人选课学习，该课程收到了学生们的良好反馈。学校积极建设的6门慕课为铸牢中华民族共同体意识、传播西藏地方特色文化，扩大学校影响力发挥了极大的作用。2021年《藏族文化概览》与《西藏传播史略》两门课程获得了自治区一流课程。

从立德树人根本任务出发——持续推进课程思政建设

2020年，学校制定《西藏民族大学课程思政实施方案》，校级课程思政示范课建设工作启动，截至目前学校累计立项建设320门。课程思政示范课的最终目标是达到所有课程全覆盖，门门课程有思政。学校通过各种方式、渠道不断提高教师课程思政教学水平，通过组织教师参加线上线下课程思政专题培训、讲座、沙龙等方式，以点代面，推进课程思政教学改革和思政元素挖掘工作。为扩大课程思政和思政课程协同育人力度和促进人才培养高质量发展，提高广大教师教研积极性，学校在教学改革、研究类项目中设置思政专项，并给予经费支持。

以各级各类教学改革与研究项目为抓手——全面深化教学全过程改革创新

学校不断规范学校教育教学改革与研究项目的管理，调动教师投入教育教学改革研究的积极性，培育教学成果，保证改革与建设成效，提高教育教学质量及教学管理水平，促进学校教育教学事业的全面发展。逐年开展教育部、国家民委、自治区及学校教育教学改革与研究项目，以项目质量和研究成果为导向，高质量开展研究、实践工作，形成了教学—研究—实践—反馈教学的良性循环。2017年以来，学校共建设2项教育部教改项目，23项国家民委教改项目，54项自治区教改项目；累计获得12项国家民委教学成果奖，21项自治区教学成果奖。

（文：教务处/审核：相理锋/编辑：陈庆芝）