2018年9月19日，法学院宪法与行政法学重点学科及理论法教研室邀请教学督导邵生林教授在1304教室给教师们做了《课堂教学一二三》的报告。
邵教授认为“教学工作既是一项严肃的工作，也是一项灵活的工作”，“严肃”是指要按照教学大纲和计划及教材进行授课，按照课表，按时按点进行教学；“灵活”是指按照具体教学对象的具体情况，比较灵活的选择教学内容和教学方法。
邵教授将自己在教学过程中积累的经验及在教学督导工作总结而来的教学技能提高方法总结为三个方面：
一是教学态度。作为教师，教学态度要端正，精神状态要饱满，在课堂上要传递正能量并要有效管理课堂的态度，特别是要注意政治倾向性。
二是教学内容。在教学内容上，要符合教学大纲，内容充实，信息量大，同时要处理好教学内容与教材的三种不匹配情况：课时少而教材内容多，如何选择教材讲授内容；课时多而教材内容少，如何讲得又精又细；教材内容有问题时，要及时发现并补救。
三是教学方法。邵教授认为教学方法是“一门艺术，带有一定的表演性质”，在介绍教学方法的过程中，通过具体鲜活的教学事例和肢体动作示范给大家。
报告最后环节，教师与邵教授进行了互动交流，与会教师均认为邵教授所做的报告是教学经验的“干货”分享报告，获益匪浅。
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