学校领导在学生工作部（处）、团委开展党的二十届四中全会精神学习宣讲

发表时间：2025-11-28 / 信息来源：学生工作部（处）--学工动态 / 浏览量：7

 

为深入学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神，全面提升学生工作队伍的政治理论素养与育人实效，11月26日下午，学校党委常委、副校长王浩面向学生工作部（处）、团委在岗干部职工，开展党的二十届四中全会精神专题宣讲。

王浩从党的二十届四中全会召开的时代背景入手，立足“十四五”时期我国发展取得的重大成就和“十五五”时期经济社会发展的重大意义，紧密结合国家发展大局、区域战略定位、民生实际需求以及学校办学使命，系统讲解了“十五五”时期经济社会发展的指导思想、重大原则、主要目标、战略任务和重大举措、根本保证，系统阐释了全会的丰富内涵和时代价值。他强调，学生工作部（处）和团委作为落实立德树人根本任务的“关键少数”和“核心力量”，必须在学习贯彻全会精神上走在前、干在先、当表率。

 

围绕如何将全会精神深度融入学生工作实践，王浩要求，一是强化理论武装，加强思想引领。要深刻把握党的二十届四中全会的精神实质，自觉将学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，与学习贯彻党的创新理论紧密结合，做到系统学、深入悟、贯通用，不断夯实团结奋斗的思想基础，增强为党育人、为国育才的政治自觉。二是聚焦主责主业，推动落地见效。学生工作部（处）和团委要找准自身在学校发展和人才培养全局中的工作方位，要紧密围绕“我们在一起”和“特色民大”建设，通过主题实践、结对共建、文化浸润等方式，不断铸牢中华民族共同体意识教育阵地。要主动对标全会精神，完善“十五五”工作规划，在民族团结进步教育、学生党建、心理健康、资助育人、就业引导等方面形成一批可操作、可推广的工作举措。三是深化育人实践，服务学生成长。要坚持“以生为本”理念，推动学生工作力量下沉、重心前移，真正走进学生、贴近学生、融入学生。要主动作为，协同发力，将全会精神精准滴灌到学生成长各场域，转化为促进学生德智体美劳全面发展的实际成效。

与会教师踊跃发言，刘睿结合团委青年志愿者协会和社团工作，分享了构建“理论学习—实践体验—反思提升—成果转化”教育闭环，促进第一课堂与第二课堂深度融合的思考；谢凌飞则从心理健康教育角度，探讨了以全会精神为指引，精准把握育人关键点，强化家校社协同、推进科技赋能，提升心理育人质量的路径。

（文：普布坚增/图：高楠/审核：易广川/编辑：刘欣）