落实贺信精神五周年 书写立德树人大文章 ——西藏民族大学2023年暑期学生家访工作纪实

发表时间：2023-09-06 / 信息来源：学生工作部（处）--奖助公告 / 浏览量：12963

西藏民族大学2023年暑期

学生家访工作纪实

落实贺信精神五周年 书写立德树人大文章

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“思想政治工作从根本上说是做人的工作。”家访，是拓宽思政育人渠道、提升思政育人水平的重要途径，是延伸学校教育服务职能衔接家庭教育的桥梁纽带，是落实立德树人根本任务促进学生成长成才的有效举措。

为全面贯彻落实习近平总书记致我校建校60周年贺信精神，贯彻落实中国共产党西藏民族大学第二次党代会精神，7月中旬，按照学校党委工作安排，学生工作部（处）积极将主题教育融入暑期学校教育教学、人才培养、科学研究、社会服务的各环节和全过程，着重开展暑期家访工作，精心搭建家校协同育人平台。

7月17日，学校启动了2023年暑期家访出征仪式，学校党委常委、副校长扎堆带队，由专职教师、行政人员、班主任和辅导员共计28名教师组成的家访队伍，以为党育人、为国育才为初心，以服务学生、服务社会为宗旨，克服路途遥远、水土不服、恶劣天气、陌生环境和高原反应等重重考验，跋山涉水、顶风冒雨，历时一周，行程10000余公里，深入贵州、云南、西藏、陕西、广西、四川、山东等7省（区）近40个市县的学生家中开展家访工作，将党的教育方针转化为具体实践，将育人阵地延伸至田间地头、将民大办学精神宣传到乡村社区，并听取家长对学校的办学治校意见和建议，提高我校教育教学水平，书写好立德树人大文章。“深耕西藏谋发展，同频共振向未来。”

7月21日，西藏家访工作队赴拉萨市堆龙德庆区开展深化校地合作座谈会，双方本着“服务地方、优势互补、资源共享、共谋发展”的原则，为建立深度融合的校地合作关系，创建新时代、新理念下的校地合作新模式，展开了友好交流座谈，双方就人才培养、社会服务及技术支持、基地建设等达成合作意向。学校党委常委、副校长、家访工作队总领队扎堆表示，立足新发展阶段，西藏民族大学始终坚持深耕西藏谋发展，与地方发展同频共振，以更加积极的姿态融入地方建设、助推区域发展。他希望双方充分发挥各自优势，开展更多领域、更深层次的合作，实现互利共赢。家访不只是民大立德树人工作的伸展，更是爱与责任的延伸。“家访敲开的不仅仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门，家访活动要走深走实，更要走情走心，让学生真正感受到家校协同育人的温暖。”学生工作部（处）部（处）长次央谈到。

贵州家访工作队员任怡璇感慨到：“走到每位学生家里，我们都受到了特别热情的接待，也得到了家长们的信任、理解和支持，这次家访带给我最大的启发是，只有深入学生家庭，才能真正认识学生，了解学生的发展需求；才能发现问题，找到解决问题的方法。在以后与学生的交往交流中，要多站在学生的出发点考虑问题。”

“家访是教师深入了解学生成长环境、深入研究学生发展规律的最有效的方式，是推动党的教育政策飞入寻常百姓家、密切家校联系、实现精准育人的最管用的途径，是听取家长对校办学建议、提升学校整体育人水平的最有力的举措。”西藏家访工作队员张济琛说到。

面对面，才能心贴心。通过家访，密切了家校联系，延伸了民大育人触角，形成了家校共育合力。下一步，家访工作队将紧扣主题教育总要求和目标任务，紧紧围绕中国共产党西藏民族大学第二次党代会精神，对本次家访工作进行认真梳理，全面总结，切实推动调研成果转化力度，激发家校协同育人成效，构建精准育人新格局，实现学校立德树人工作高质量发展与进步。