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陕西科技大学李萌副教授为全校辅导员做专题报告

发表时间:2023-12-21 / 信息来源:学生工作部(处)--学工动态 / 浏览量:996


           为进一步加强高校大学生思想政治日常教育工作,坚持落实立德树人根本任务,强化辅导员思政育人能力和水平,提升辅导员综合素养。12月1日下午,由我校“民族高校大学生思想政治教育创新实践研究中心”(学生工作部)邀请全国高校辅导员年度人物、陕西科技大学网络思想政治工作中心主任李萌副教授作题为《主题、主线、主攻、主责——辅导员专业化成长的四个关键词》的专题报告,该研究中心全体成员、各学院党委副书记及全校辅导员参加学习,会议由学生工作部部长次央持。

  


     
李萌副教授紧扣主题、主线、主攻、主责四个关键词阐述了辅导员能力提升的重要性及方法途径。从一道谈心谈话试题阐述了辅导员职业能力的内涵变迁:他提出高校辅导员能力的定义从“职业技能--职业能力--素质能力”的演变过程中,始终强调的是政治性,这是我们中国特色高校的鲜明底色,提出了辅导员工作要有政治的高度、历史的厚度、教育的温度和哲学的深度;从“五个四”贯穿辅导员能力提升的主线牵引:提出了明确定位、问题导向、高举旗帜、遵循规律及教书育人的辅导员能力主线;从爱国主义教育、“四史”学习教育、制度自信教育、助力高校毕业生就业等方面提出了辅导员职业能力提升的主攻点;从“三辅三主六导四员”与辅导员专业化发展提出了辅导员应该落实的主责。最后,他提出要构建金字塔型的辅导员配比结构,强化资源配给,完成纵向的职业化培养;要以制度为手段,强化辅导员专业化建设;以提高执行力为关键,不断增强辅导员“脑力”“脚力”“笔力”“眼力”。李老师的报告分析并结合了目前学生工作的新变化、新趋势,为做好学生工作、推进学生事务改革带来了启发与思考。报告深入浅出、内容丰富、案例鲜活、鼓舞人心,既有理论高度、思想深度也有实践力度,为我校思政队伍尤其是辅导员队伍职业化建设、专业化发展提供明确思路和根本遵循。


 

 

最后,次央向全体辅导员提出以李萌副教授的报告作为启发,做到以下三点希望:一是提高政治站位、强化思想认识。强化新时代铸魂育人工程理念,将学生思政工作矗立于“两个大局”思考和推进,落实立德树人根本任务;二是精准定位,强化担当意识。充分认识辅导员职业内涵,定位好辅导员的“政治性”,强化思政育人的担当意识;三是明确方位、强化研究能力。注重党的创新理论学习和日常思政教育研究,把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论;四是找准本位,强化转化本领。认真学习李萌副教授提出的辅导员主责,注重学习成果转化,运用到日常工作中,切实加强理论指导实践、推动工作的实效,继续在日常思想政治教育的科研赛道上用心发力。
                                     李萌介绍

        陕西科技大学辅导员,法学博士,副教授,硕士生导师。陕西科技大学网络思想政治工作中心主任、陕西高校网络思想政治工作中心办公室主任、陕西省高等学校思想政治教育研究会常务副秘书长。先后入选教育部中青年思想政治工作骨干、全国高校网络教育名师、全国网络正能量榜样、全国网评工作先进个人、全国高校辅导员年度人物、中国好人、全国高校网络宣传教育优秀作品一等奖、陕西省优秀共产党员、陕西省担当作为好干部等表彰。其运营萌哥有话说网络思想政治工作平台,在思政工作战线产生了较大的影响,关注后台的思政工作干部近10万人。

(文:刘欣/图:杨乐/审核:王卫/编辑:刘欣)