关于加强冬季学生安全教育与管理的通知
发表时间:2023-12-21 /
信息来源:学生工作部(处)--学工动态 /
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各学院:
随着冬季的到来,天气逐渐变冷,是高校季节性安全事故的多发季。为了加强安全教育与管理,提升学生的防范意识,确保校园的安全稳定,结合我校的工作实际,现就加强学生冬季安全教育与管理工作安排如下。
各学院:
随着冬季的到来,天气逐渐变冷,是高校季节性安全事故的多发季。为了加强安全教育与管理,提升学生的防范意识,确保校园的安全稳定,结合我校的工作实际,现就加强学生冬季安全教育与管理工作安排如下。
(一)消防安全教育
2.不在路边摊点购买食品,尽量少吃凉菜、生菜,不吃腐烂变质的食品;3.讲究个人卫生,勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤晒被;4.保持住宿、学习场所通风、清洁、卫生,养成早睡、早起生活习惯;5.禁止在宿舍豢养宠物,如:猫、狗、猪、鼠、蚂蚁等;6.不酗酒,对于突发性食物中毒等事故应立即去医院就诊,同时报告学校。7.养成良好的卫生、作息、生活习惯,增强自身的防护能力和防护意识。
2.夜间、假期、外出期间要锁好门,关好窗,妥善保管好个人财物;5.不贪图小便宜,不随便将自己的个人信息告诉陌生人和不了解的人;6.不在社会复杂场所活动,不夜间单身外出,不到偏僻地方行走、逗留,外出活动时应结伴而行。
冬季是抑郁症等心理健康疾病的高发时段。为了同学们的身心健康,请注意以下几点:1.觉察、认知自己的不良情绪,并了解不良情绪的存在是正常现象,我们要正确看待并适时调整,悦纳自我;2.保持良好的作息规律,适当运动,合理宣泄,保持身心健康;3.保持积极乐观的情绪,培养兴趣爱好,定位人生目标;4.建立良好的人际关系、社会支持系统,多与家人、老师、朋友有效沟通,必要时一定要寻求专业的心理帮助。
1.自觉遵守交通法规,切勿横穿马路,过马路时注意来往车辆,走人行横道;2.不进入标有“禁止通行”、“危险”等标志的地方;4.外出时,不乘坐非法运营车辆、超载车辆及车况不好的车辆;
1.熟悉常见的网络诈骗类型,如:刷单返利、冒充“公检法、熟人、领导、客服”、投资理财、虚假购物、注销“校园贷”、网络游戏、网络贷款、“杀猪盘”、中奖等;2.接到陌生人电话,或冒充国家工作人员电话,第一时间向班主任、辅导员核实,不要向陌生账号汇钱,防止上当;3.所有短信、微信等陌生人发来的链接一律不点,不参与网络刷单活动,不做网贷担保人;4.养成良好的消费习惯,不借校园贷,不得转借、出租、出售个人身份证、电话卡、银行卡信息;
1.传销实质是以购买份额作为缴纳入门费,发展下线人员组成层级,以下线人员“业绩”作为获利依据的诈骗行为;2.引导广大学生认清传销的违法犯罪性质、欺诈本质和严重危害,警惕借助 “介绍工作”、“免费旅游”、“消费返利”、“资本运作”、“爱心互助”、“电子币买卖”等幌子进行的传销行为;3.提高求职安全意识,不可盲目轻信高工资、高待遇、熟人的宣传,自觉抵制各种高收入诱惑,不组织、不参加任何传销活动;4.寻找各种兼职工作,尽可能通过正规渠道和组织,时刻保持头脑清醒,谨防上当受骗。一旦遇到传销麻烦,应设法离开,及时联系班主任、辅导员,向学校学生管理部门和相关部门反映,并注意保留证据,协助调查。发现异常,必要时可直接拨打110。2.各学院和学生社团在组织课外活动、文体活动、社会实践等大型活动时,组织单位应加强组织管理,严明纪律,明确责任人,安排指导老师现场指导,做好安全预警,采取必要的安全预防保护措施;4.不传播、转发、散布危害国家安全、社会稳定的言论和不实信息,不得盲目参加集会或团体活动。(九)反邪教组织渗透安全教育
坚持教育与宗教相分离的原则,任何组织和个人不得在学校进行宗教活动,坚决防范和抵御宗教邪教渗透,严禁校园穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。加强马克思主义宗教观和党的宗教政策教育,崇尚科学、反对邪教,提高青年学生的法治意识,增强防范和抵御邪教的能力。
大学英语三四六级考试及期末考试将至,要切实做好学生学习动员和考风考纪宣传教育工作。开展以“诚信考试,杜绝作弊”为主题的宣传教育活动,积极营造刻苦学习、认真复习、诚信考试的氛围。要向学生讲清楚考试作弊带来的严重后果,教育学生不要抱任何侥幸心理,要认真复习,诚信考试,严格遵守考场纪律,考试不作弊,也不要给他人作弊提供便利。1.各学院要加强组织领导,严格落实责任,提升对安全防范工作重要性的认识,坚决克服侥幸心理和麻痹思想,认真开展安全隐患排查工作,做到全面细致,不留盲区、不留隐患,做好人员、任务的分配,充分利用各种例会、媒体、平台等形式,对学生开展深入细致的安全专题教育。2.各班级以加强冬季学生安全教育为契机,切实加强班级管理,不留死角、不走过场,让每位学生熟知,并掌握一般隐患预防技能,确保学生生命财产安全不受侵犯。3.各辅导员、班主任要深入学生,深入宿舍,及时了解掌握学生的思想动态,重点关注学业困难、就业困难、家庭困难、心理不适等特殊学生,及时解决学生急难愁盼等现实问题,做好学生思想引导疏导,积极妥善处理苗头性、倾向性安全隐患。