学校举行教育教学督导委员会成立暨首届委员会委员聘任仪式

为进一步加强学校教育教学及教学管理的监督和指导，健全和完善教育教学质量监控与保障体系，全面提高人才培养质量和教育教学管理水平，6月20日，学校教育教学督导委员会成立暨首届委员会委员聘任仪式在渭城校区举行。学校党委书记采守宽出席会议并致辞，在校校领导、全体处级干部及组织部、教学质量监控中心有关人员参会，党委副书记次仁旺堆主持仪式。

采守宽强调，作为学校首届教育教学督导委员会委员，一要深刻把握要求，明确督导工作的职责定位与核心任务，成为国家教育方针政策的“传导器”与“守护者”，教育教学质量的“监测仪”与“评估师”，教学改革创新的“智囊团”与“助推器”，教师专业成长的“引路人”与“加油站”，学生学习发展的“护航者”与“促进者”，质量保障体系的“神经中枢”与“连接桥”。二要聚焦核心职能，确保督导工作精准发力、发挥实效。要立足学校教育教学实际，精准聚焦“督教、督学、督管、督导”职能开展工作。三要健全工作机制，保障督导工作权威高效、协同联动。要牢固树立“一盘棋”思想，加强组织领导，紧抓人才培养中心任务，切实做好服务保障工作，以坚强的组织领导保障教学督导高效发挥作用。

会上，次仁旺堆介绍了委员会成立的必要性并宣读《中共西藏民族大学委员会关于成立西藏民族大学教育教学督导委员会的通知》，采守宽向首届委员会委员陈敦山、郭宏伟、侯明、孔繁秀、王亮、刘鹏颁发聘书并合影留念。首届教育教学督导委员会副主任委员陈敦山作表态发言。

学校开展本科课程思政示范课程建设暨展示活动

为深入贯彻落实全国教育大会精神和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，落实习近平总书记对高校思政课建设的重要指示精神，贯彻习近平总书记致学校建校60周年贺信精神，落实立德树人根本任务，提高课程育人质量，进一步推动以课程思政为目标的课程教学改革，6月16日，学校举办本科课程思政示范课程建设暨展示活动。党委常委、副校长任晓伟出席活动。学校党委宣传部与各学院领导担任评委，各教研室主任、部分教师现场观摩。

各学院在组织院内比赛或展示的基础上，择优推荐了14位教师（团队）参加本次活动。展示内容紧密融合专业知识，以课程思政教育为核心，突出专业课程与思政教育的有机结合，有效推动了协同育人机制的构建。张晓雁老师展示《财务管理》课程，创新“创-岗-赛-证”四位一体模式，将西藏发展需求、乡村振兴等融入资本决策教学；陈洁老师介绍了《数据库原理与应用》课程，聚焦“技术报国+服务边疆”，结合西藏信息化需求开发本土案例“智慧牧业数据库”；严戈老师的《班级管理与班主任工作实务》课程，以铸牢中华民族共同体意识为主线，首创“思政育人观察日志”动态评价机制；《会计实训与职业道德》课程中，赵莉老师将“老西藏精神”等核心思政元素、十八军财经纪律实训，通过“红色案例+情景模拟”教学模式，将艰苦奋斗、诚信担当等价值观融入会计职业道德教育。

点评环节，评委对参赛教师的教学实施过程、教学效果、教师素养与创新特色等方面内容进行深度点评，给出指导性、建设性意见。教师应注重与专业特色及学生特点的深度融合，通过科学的教学设计，将思想政治教育自然融入专业知识传授之中，实现“润物细无声”的育人效果。

本次展示活动既是一场课程思政建设的展示会，也是一次在专业课程中融入铸牢中华民族共同体意识方法的交流会，按照展示评比结果，其中高质量、可借鉴的示范课程将推荐到自治区教育厅参加课程思政教学展示评比，同时在中央级媒体新华网新华思政全国高校课程思政教学资源服务平台发布，并进行重点展示及推广，为申报自治区级、国家级课程思政示范课程奠定基础。

学校召开本科人才培养方案修订工作部署会

6月13日上午，学校召开2025级本科人才培养方案修订工作部署会。党委常委、副校长任晓伟出席会议并讲话。各学院院长、教学院长、教学科研主管及教务处科级以上人员参加会议。

会议从指导思想、修订重点、具体要求等方面，对《2025级本科人才培养方案修订指导意见》进行详细解读，并对修订工作程序和时间节点进行安排；围绕“OBE理念”如何贯彻落实到各个教学环节这一主题，介绍了关于人才培养质量合理性评价、人才培养质量达成度评价的做法和具体要求。与会人员就本科人才培养方案修订通识教育平台课程、专业课程、学分管理及实践环节等问题进行交流研讨。

任晓伟作总结讲话。他强调，本科人才培养方案是立教之本，强教之源。本次修订工作的启动，是落实教育强国建设规划纲要和自治区教育强区规划纲要的紧迫要求，在当前人工智能技术迅速发展、教育发展形态出现历史性、革命性变化的背景下，人才培养方案修订要积极适应社会发展，培养学生具备国家和区域经济社会发展需求的知识结构、能力与素质。他要求，各学院要统一思想、明确目标，高度重视此次修订工作，立足特色鲜明、水平一流的综合性民族大学的学校定位，深入调研，加强规范、充分论证，把握重点，做好六项工作：组织好师生座谈会、组织好领导班子研讨、组织好人才需求深度调研、组织好学界产业专家论证、组织好学院方案修订答辩会和组织好全校性研究讨论。

此次部署会为我校2025级本科人才培养方案修订工作厘清了思路、明确了路径。学校将以OBE理念为引领，持续深化内涵建设，构建“思政引领、能力导向、多元协同、动态优化”的应用型人才培养体系，在不断适应教育强国战略与地方产业转型升级需求中，为区域经济社会发展提供更强人才支撑与创新动能。