教学工作简讯194期
学校开展教师教学大练兵活动 以赛促教助推高质量人才培养
为深学笃行全国教育大会精神,锚定《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》部署要求落地落细,持续推进高等教育高质量发展、深化课程思政建设与“四新”建设实效,在党委常委、副校长史本林的统筹指导下,学校提前谋划、周密部署,于9月15日至24日正式启动2025—2026学年第一学期教师教学大练兵活动。
本次大练兵活动紧扣立德树人根本任务,坚决贯彻校领导“要以活动为抓手,推动思政与教学深度融合、能力与价值同步培养”的精神。活动实施中,教务处深入各学院开展教学需求调研,结合学科专业布局精准设置竞赛赛道,创新构建“教研室初评—学院练兵—校级竞赛”三阶段递进机制,鲜明突出“聚焦课堂、智教融合、理实一体、六维并进”特色。各学院领导干部、教授及专家主动带头参与此次大练兵比赛,不仅营造出“上下联动、教研相长”的浓厚氛围,更通过“全员覆盖、层层压实”的组织模式,切实达成“以赛促教”的核心目标,活动全程严谨有序、亮点纷呈。
23日至24日,校级竞赛如期举行,来自全校13个学院的75名教师齐聚赛场,分新工科、新医科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合六个组别展开激烈角逐。为保障评审工作的权威性与公正性,学校组建多元化评审团,成员涵盖援藏教师、教学督导、学院领导、往届获奖教师、职能部门负责人及企业代表,从多维度对参赛教师表现进行综合评审,确保评审过程权威、公正、全面。经评审团严格评审,本次竞赛最终评选产生一等奖16人、二等奖30人、三等奖29人。
赛后,在史本林副校长的指导下,教务处迅速行动,系统总结赛事经验并制定“省级大赛备赛帮扶计划”,针对性设置“模拟答辩”“一对一指导”等关键环节;同时,学校聘请校内外历届全国大赛中取得优异成绩的优秀教师,与备赛教师共同打磨申报材料、精炼教学设计、优化答辩策略,以“校级统筹、精准帮扶”的组织模式系统性提升参赛教师竞争力,全力保障队伍以最佳状态冲刺省级赛事、为校争光。
本次教师教学大练兵活动,不仅是一场教学技能的集中比拼,更是一次教育理念的深度升华与教师教学能力的系统性跃升。未来,学校将以本次活动为新起点,持续深耕教学改革,不断提升教师教学能力与人才培养质量,为推进教育强国建设、服务区域经济社会发展贡献更大力量。
学校召开第六届陕西本科高校教师教学创新大赛备赛指导会
会上,参赛教师按照大赛评审要求,依次进行了说课展示与教学创新成果汇报。专家评审团队围绕七位参赛教师的课程教学目标设定、教学内容组织、教学过程设计、教学方法创新及育人实效等方面进行专业点评与深入指导,提出针对性的改进建议。
史本林向各位指导专家的辛勤付出表示衷心感谢,对参赛教师积极备赛、勇于创新的精神给予充分肯定。他指出,教师教学创新大赛不仅是教师展示教学风采的重要平台,更是展现学校本科教育教学改革成果的重要窗口。他要求,围绕“紧扣要求、突出特色、严谨细致、凝聚合力”,一是紧扣参赛要求,精准对标准备;二是突出课程特色,强化创新亮点;三是严格审核材料,确保科学严谨;四是强化团队协作,凝聚备赛合力。他强调,参赛教师应深刻认识到教学竞赛对个人成长与学校发展的重要意义,进一步增强责任感和使命感,力争在省级比赛中展现我校教师的教学风采与创新成果。
本次备赛指导会是学校推动本科教育高质量发展、提升教师教育教学能力的重要举措之一。通过构建“校领导牵头、多部门协同、学院落实、教师团队参与”的工作机制,持续深化教育教学改革,积极营造重视教学、崇尚创新的育人氛围,为培育高素质人才、建设高水平本科教育提供有力支撑。