学校领导带队赴西安电子科技大学调研人工智能与教育教学融合工作

调研首站，史本林一行在西电领导陪同下实地参观了AI+教育中心，现场观摩了由AI+资源、AI+教学、AI+评价等多个模块集合的智能平台和资源管理系统，致力于构建以学生为中心的个性化教学模式。该智能平台包括人工智能教学设计与资源建设、论文检测与学业答疑大模型、物联网实验设备、学生画像与评价系统、课堂智能督导、教学项目申报评审等子系统，并实现全校数据驱动与综合利用。其中学生画像与评价系统，可以综合各部门数据库，融合12大核心能力素养，全面刻画学生成长画像，生成个人能力雷达图，清晰展示优势与短板，为个性化培养提供依据。这些实践成果为我校推进智慧校园建设提供了宝贵经验。

实地参观后，双方举行座谈交流。蔡固顺介绍了西安电子科技大学的发展历程、办学特色及在电子与信息学科的学科优势。他指出，学校以电子信息领域见长，人才培养独具特色，人工智能加教育具有先发优势，“人工智能+高等教育”应用场景三次入选教育部典型案例。两校在计算机、电子与信息学科建设和人工智能+教育教学管理方面有着广阔的合作空间，希望今后进一步加强互动交流，结合双方特色和优势，建立紧密合作机制，共同提升人才培养质量和服务社会能力。本科生院院长兼教务处处长、创新创业学院院长苏涛就人工智能赋能教育教学、数字化教学资源建设、教学管理运行与保障的数字化转型介绍了经验，教务处副处长杨敏、杨明磊、尹鹏等分别结合调研主题介绍了情况。

史本林简要介绍了学校办学的基本情况，对西安电子科技大学在人才培养方面取得的成就给予充分赞扬。他表示，学校作为服务西藏长治久安和高质量发展的重要人才培养阵地，肩负着培养服务国家战略和区域发展高素质人才的使命。希望双方以此次调研交流为契机，在两省区“一校帮一院”框架下，不断探索更加务实有效的合作模式，在人工智能赋能教育、本科专业调整与建设、创新创业教育、教师发展和教学管理等方面深化交流合作，为服务国家战略和区域经济社会发展作出新的更大贡献。

学校领导主持召开本科教育教学工作研讨推进会

会议紧扣立德树人根本任务，以本科“质量跃升”为核心主线，全面对标学校2025年工作要点、本学期教育教学重点及审核评估任务清单，对教务处负责牵头的各项重点工作进行系统梳理与深入研讨。从工作推进来看，课程思政教学研究示范中心挂牌、微专业教学改革、人工智能通识课程开设等重点任务已如期完成。本科专业优化调整、人才培养方案修订、国家通用语言文字测试、大学英语四、六级考试等常规与专项工作均在按计划有序推进，进展顺利。总体而言，本科教育教学各项任务执行有力、节奏可控，均能够按照预定时间节点稳步推进，确保达成预期目标。

史本林强调，教务处要进一步提高政治站位，强化责任担当，以“质量跃升”为抓手，全力推动各项重点工作落地见效。下一阶段，教务处将加强统筹谋划与过程监控，细化任务分工，明确时间节点，确保各项工作衔接有序、稳步推进。同时，依托每周例会、集中研讨、集体备课及多层级评审等机制，强化全过程督导与质量管控，切实为学校本科教育教学事业的高质量发展提供坚实支撑。