学校召开本科“双教”工作会议

教务处副处长张兆基就学科竞赛相关工作作专题汇报。近年来学校学科竞赛工作取得长足发展，2025年共投入经费115万元支持58项赛事，在机器人大赛、数学建模等重点赛事中荣获国家级、省部级等奖项300余项。通过完善组织管理体系，充分发挥学院主体作用，有效实现了“以赛促建、以赛促学”的育人成效。下一步，教务处将强化顶层设计，优化竞赛项目布局，完善激励保障机制，持续加大支持力度，全力推动学科竞赛水平再上新台阶。

工学院党委书记冉照海重点介绍了工学院提升本科生工程创新实践能力的经验做法，尤其在锚定人才培养方向、强化实践技能培养、以赛促学、构建人才培育体系等方面育人效果显著。2025年工学院学生在中国机器人大赛中获得国家一等奖2项，在中国大学生工程实践与创新能力大赛中包揽陕西赛区无人机赛道前3名并获省级特等奖3项，已累计获得国家级奖项10余项。学院通过构建“项目驱动+课程引领+竞赛检验”育人模式，建设无人机实训场地，推进通航产业学院建设，并实施导师负责制叠加一体化服务保障机制，为培养高质量通航人才夯实基础。教务处为各赛事统筹协调设备、场地与专项经费，提供了关键支持。下一步，学院将着力优化竞赛梯队建设，加大耗材经费保障，深化校企合作，推动竞赛成果向教学实践转化，以持续提升人才培养质量与竞赛水平。

教学督导委员会副主任委员陈敦山介绍了近期教学督导工作，分别通报了课堂教学效果良好与存在不足的具体情况，并要求各学院树立先进典型，督促相关课程及时改进不足，以持续提升课堂教学效果。

会议逐一听取了13个学院关于本科教学工作的周汇报。各学院就上周的本科教学运行、课堂管理及教研活动进行了总结，汇报了本周在保障教学秩序、加强课程建设等方面的具体计划，以确保本科教学工作的有序衔接与稳步推进。

史本林在总结讲话中强调，要深刻认识当前教学工作面临的新形势新要求，切实增强责任感和紧迫感，并就推动教育教学高质量发展提出两方面重要部署。一方面，围绕规范管理与基础建设，提出四点要求：一要严肃纪律、端正风气，严格执行会议与教学纪律，实行会风教风与考核评优挂钩，对违规行为启动问责，营造风清气正的育人环境；二要夯实基础、建强队伍，优化专业布局，严把教材与课程质量，推行新教师助课制与结构化教学团队，在职称评审中突出教学实绩，打造高素质专业化教师队伍；三要深化改革、提升效能，推动校企合作，成立校级“生培中心”加强学生能力培养，深化实习与学分制改革，构建产教融合新格局；四要压实责任、狠抓落实，要求各学院及时传达贯彻会议精神，确保各项部署落地见效。另一方面，围绕能力提升与方法创新，部署“四个多”工作方针：一在“多落实精神”上，要吃透上级主管部门政策文件，强化思想引领，确保办学方向正确；二在“多学习调研”上，要对标做法先进的高校，倒逼专业改革与优化，增强发展紧迫感；三在“研究方法多”上，要建章立制，确立规矩意识，规范调停课流程，切实保障教学中心地位；四在“思考创新多”上，要大胆探索，全力攻坚教材编写、课程建设与教师发展，培育高质量教学成果，全面提升教育教学质量与管理水平。