喜报！我校获批立项30项2025年省部级高等教育教学改革研究项目
西藏民族大学2025年省部级高等教育教学改革研究项目立项名单
|
序号 |
单位名称 |
项目类型 |
项目名称 |
项目负责人 |
获批部门 |
|
1 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
“高原特色+产教融合”西藏通航产业创新人才培养体系的构建与实践探索 |
乔丽萍 |
国家民委 |
|
2 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
人工智能赋能中华优秀传统文化元素与西藏高校体育课程教学融合研究 |
张鹏海 |
国家民委 |
|
3 |
西藏民族大学 |
重点项目 |
家史载国脉·传播聚同心——培育卓越新闻传播人才 共筑中华民族精神家园 |
金石 |
西藏自治区教育厅 |
|
4 |
西藏民族大学 |
重点项目 |
西藏高校人工智能通识教育课程体系构建与示范模式研究 |
高屹 |
西藏自治区教育厅 |
|
5 |
西藏民族大学 |
重点项目 |
低空经济背景下工科交叉学科创新人才培养新范式：多元办学支撑与产教融合新形态实践 |
乔丽萍 |
西藏自治区教育厅 |
|
6 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
西藏高校规范汉字书写教育课程实践与创新路径研究 |
蔡维 |
西藏自治区教育厅 |
|
7 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
课程思政视阈下西藏文化新媒体传播的教学实践与价值引领研究 |
李炜 |
西藏自治区教育厅 |
|
8 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
西藏高校外语学科复合型人才培养的路径优化与实践应用研究 |
赵家红 |
西藏自治区教育厅 |
|
9 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
面向生态文明建设的高原污水处理虚拟仿真教学模式创新研究 |
朱明超 |
西藏自治区教育厅 |
|
10 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
无人机创新人才高原孵化：课程—实践—竞赛一体化教学模式探索 |
张迪 |
西藏自治区教育厅 |
|
11 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
思政引领·AI赋能：《基础护理学》教学改革的融合创新与实践研究 |
刘丽军 |
西藏自治区教育厅 |
|
12 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
基于“临床情境嵌入+数字化赋能”的医学专业生理学实验教材建设与应用实践 |
陈依春 |
西藏自治区教育厅 |
|
13 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
文化回应背景下基于虚拟仿真技术的民族高校病理学混合式教学模式构建与研究 |
李孟玲 |
西藏自治区教育厅 |
|
14 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
数智赋能《国家安全教育》课程精准教学模式构建与实践研究——以西藏高校为例 |
陶昱辰 |
西藏自治区教育厅 |
|
15 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
总体国家安全观视域下西藏高校军事理论课“思政+军事+地域”融合育人模式创新研究 |
杨乐 |
西藏自治区教育厅 |
|
16 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
有形启思·有感铸魂·有效笃行：国家安全教育“SEC”教学模式的探索 |
冯怡 |
西藏自治区教育厅 |
|
17 |
西藏民族大学 |
一般项目（创新创业） |
人工智能背景下西藏高等教育创新人才培养体系建设研究 |
方园 |
西藏自治区教育厅 |
|
18 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
西藏高校考古学专业产学研融合培养模式的改革与实践 |
王蔚 |
西藏自治区教育厅 |
|
19 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
“区域国别学”学科建设背景下西藏高校外语教师职业发展路径研究 |
刘怡春 |
西藏自治区教育厅 |
|
20 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
基于“特色融入—AI赋能—实践提质”的《马克思主义基本原理》课教学创新研究 |
葛数金 |
西藏自治区教育厅 |
|
21 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
基于AI背景下的新时代西藏高校写作教学改革与学生综合素养提升研究 |
孙习阳 |
西藏自治区教育厅 |
|
22 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
数智赋能：操舞类课程“科教融汇、体艺融通”教学新范式探索 |
韩灿 |
西藏自治区教育厅 |
|
23 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
数字孪生技术赋能西藏数字媒体专业实践教学改革：基于地方文化资源的模式构建与应用 |
马璿 |
西藏自治区教育厅 |
|
24 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
新医科背景下以应用型人才培养为导向的生理学一体化智慧教学模式探索 |
朱敏侠 |
西藏自治区教育厅 |
|
25 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
“医教协同”背景下临床医学应用型人才培养的实践探索 |
刘晓丽 |
西藏自治区教育厅 |
|
26 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
人工智能赋能西藏高校财经专业人才培养模式创新路径研究 |
陈爱东 |
西藏自治区教育厅 |
|
27 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
大数据背景下西藏高校智能会计人才培养的数字化转型困境与突破路径 |
李杨 |
西藏自治区教育厅 |
|
28 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
“以数治税”背景下《税务管理》课程教学改革研究——基于西藏地区的实践 |
成峰 |
西藏自治区教育厅 |
|
29 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
铸牢中华民族共同体意识：“价值-知识”双螺旋模式的西藏特色产业管理案例库构建与教学实践 |
马丽 |
西藏自治区教育厅 |
|
30 |
西藏民族大学 |
一般项目 |
面向国家战略需求：基于总体国家安全观的数字法学教学体系构建与研究 |
栗鹏飞 |
西藏自治区教育厅 |
学校始终把教育教学改革作为落实立德树人根本任务的战略支点，不断深化有组织教学研究，引导广大教师和教学管理人员潜心钻研教育教学问题，着力破解教学实践中的新问题与新挑战，打造具有示范意义的育人亮点，持续提升教育教学质量。在教学改革研究课题的培育和建设上，积极培育校级教改项目，调整优化项目管理模式，逐步建立常态化教改课题培育机制，严格执行逐级遴选、分类培育、过程管理，为提高项目研究质量提供有力支撑。
此次多项课题的成功立项，标志着我校在教育教学改革领域取得重要突破，也是项目团队成员潜心探索、勤勉实践的智慧成果，必将为学校高质量发展注入新动能。下一步，学校将加强对立项课题的全过程管理与服务，推动成果转化与应用，为促进本科教育教学高质量发展和服务西藏经济社会发展作出更大贡献。
