学校召开本科教学工作会议

教务处副处长陈烽汇报本科教学重点工作。副处长张兆基介绍学校实验室安全保障举措。教学督导委员会副主任委员陈敦山介绍了当前重点推进的3项任务。13个学院简要汇报了学院近期课堂教学质量管控、教研活动开展情况。

史本林强调，一要充分肯定前期工作成绩，对安全防控和教学成果特别是获奖团队及个人予以表扬，要求及时筹备教学表彰大会，加强宣传推广，营造良好育人氛围；二要科学处理教学管理中存在的调课随意、课堂纪律松散、课程内容与目标不符、实践环节薄弱等问题，严肃教学纪律，推进教考分离，严格对标优化课程设置与教材使用；三要持续推进常规教学工作，摸清教室与实验室资源底数，完善人才培养方案，加快试题库与案例库建设，强化教学信息化与制度保障，规范项目申报与经费管理；四要深化教育教学改革创新，围绕生命科学、人工智能等方向推进专业优化与跨学科融合，加强校企合作与学生培育中心建设，推动教师发展与评审改革，突出教学业绩，全面提升学校未来教育竞争力。

学校召开本科教育教学暨“双教”工作会

史本林在总结讲话中充分肯定了近期教学工作成效，特别对学生团队在教育部“双擎移动电站光伏”竞赛中荣获金奖予以通报表扬，并指出学校将适时筹备教学表彰大会，进一步激发教学热情。围绕下一阶段教学工作，他提出四点要求：一要坚守育人根本，深刻认识教育教学是学校发展的生命线；二要强化问题导向，聚焦调停课随意、课堂纪律松散、教学内容与目标脱节等问题。严肃教学纪律，加强课程质量管控；三要夯实教学常规，全面梳理教室、实验室等教学资源，提升资源使用效益，系统推动“人才培养方案修改提升工作”落地见效；四要深化教学改革，围绕经济社会发展需求，推动专业优化、跨学科融合与校企协同创新。他特别强调，要统筹推进法治民大建设，严格落实“一岗双责”，深化党风廉政建设与师德师风建设，营造风清气正、务实担当的育人环境，为学校高质量发展提供坚强保障。

学校召开专业优化调整工作座谈会

教务处处长秦国华、副处长陈烽分别解读了《西藏自治区高等教育提质升级实施方案》（2025—2027年）、《西藏自治区高等教育学科专业设置调整优化实施方案》（2025—2027年），为各学院专业优化调整提供了参考，此次解读也为学校下一步深化教育教学改革、提升人才培养质量指明了具体方向。各学院院长分别汇报了本学院专业建设现状和优化调整思路，汇报内容体现了对专业特色化、差异化发展的深入思考。

党委常委、副校长史本林在总结讲话中强调，专业优化调整是学校提升核心竞争力、服务西藏高质量发展的关键举措。他提出三点要求：一是实施分类施策，对国家级一流专业和特色专业重点保障，对就业率持续偏低专业建立退出机制，对新兴交叉领域主动布局；二是推进系统性改革，包括学院结构重组、师范专业整合、本硕贯通培养等结构性调整；三是强化创新突破，要求各学院在一周内围绕新专业方向继续完善，学校将于近期组织三轮论证会议，持续深化专业优化调整工作。专业优化是场攻坚战，必须打破常规思维，以敢啃硬骨头的决心确保拿出高质量方案。