武汉理工大学五措并举 抓实抓牢平安校园建设

　　武汉理工大学高度重视安全文明平安校园创建工作。凸显“管、建、查、改、宣”五大特色。推进平安校园创建工作新局面。

　　“管”，创新管理方式，提升管理成效。一是以学生自我管理为主体，开展各种安全活动。成立学生安全工作小组，从开展班干部安全知识培训入手，以班干部为安全宣讲员，开展安全检查和安全教育活动。发挥学生党小组的堡垒作用，开展学生宿舍安全检查、考核工作。在网上注册青年消防志愿者，开展问卷调查、寝室自查、逃生演练和“宿舍你我他，安全靠大家”活动。二是实行安全工作体系化管理，提高安全管理质量。将安全工作纳入质量管理体系，与科研、教学工作同布置、同检查、同考核。

　　“建”，建档立册，规范安全工作基础管理。汇编创安工作档案，装订成册，既规范了安全工作台账，又梳理了安全工作思路。将大学生志愿者、心理咨询、警院共建等活动资料分类建档；建立特殊群体学生信息库；学工部利用典型案例，选编《学生安全教育》手册发放给学生。

　　“查”，严格安全检查，防范于未然。强化责任意识，高度重视安全检查，逐步扩大安检幅度，保密、生产安全、心理健康等内容均纳入安检范围。结合学风建设，开展每周宿舍安全大检查；开展实验室安全大检查并组织演练。

　　“改”，开展安全隐患自改，提升防御能力。加大隐患自改力度，切实增大投入。投入资金近百万，配备灭火器材、整改食堂电路；在重点部位安装视频监控系统。

　　“宣”，安全宣传形式多样、注重实效。一是警院共建，以讲座、演练为主要形式开展平安学院创建活动。邀请干警开展专题讲座，并组织学生志愿者参与社会交通管理。二是开展丰富多彩的主题教育活动，寓教于乐。开展 “安全教育，快乐传递”主题活动；开展问计于“民”贴纸墙活动；开展的“心肺复苏培训和急救演练”活动，提高学生急救能力。三是利用现代信息平台进行安全提示教育。利用网站、微博、QQ群发布安全预警、安全常识，利用短信平台向全院教职工及在校生和家长发送安全短信。四是将心理健康教育纳入安全宣传的内容。针对师生心理疾病，建立危机干预机制，依托校心理健康协会广泛开展心理健康教育，组织心理疏导工作，将心理健康教育融入研究生入学第一课。
来源：《武汉理工大学》