教学工作简报99
发布日期：2016-12-29 信息来源：教务处 浏览次数：6852
学校党委副书记、校长扎西次仁深入教务处指导工作
12月12日上午，学校党委副书记、校长扎西次仁到教务处开展调研工作。扎西次仁参加了教务处工作例会，在听取教务处工作安排和汇报的基础上，对期末考试安排、课堂教学、智慧课堂建设、课程建设、教师拓展训练和师资培训、教学管理文件修订工作，提出了具体的指导意见和要求。教务处领导和各科科长参加了调研会议。
扎西次仁着重强调了期末考试安排和要求问题。扎西次仁强调考试是教学过程和教学管理的一个重要环节，是督促学生按照教学大纲的要求全面系统地复习掌握所学课程的基本理论、基本知识和基本技能的重要手段，是测量学生知识与能力、评定学生学习成绩、评价教学质量的基本形式。严密、科学的考试管理制度，有利于良好教风、学风、考风的形成，有利于保证人才培养的质量，有利于促进教学质量的提高。因此，教务处一定要在命题、监考、评卷、成绩登记及公布、考试分析、试卷检查及各类材料归档等各项工作周密部署、严格管理。在做好考试组织安排的基础上，教务处也要做好全校师生的宣传、动员工作。
在命题环节，扎西次仁要求对命题规则、规范方面要提出严格要求，命题要做到全面考查学生综合知识和能力，命题内容要做到系统化、规范化和精细化。对印制的试卷必须做好保密、安全工作。试题库组卷要认真、严肃，通过教考分离、严肃考风考纪，改变学生不重视日常过程学习，考试前临时抱佛脚、考试报侥幸心理的学习习惯，以此调动教师教书育人和学生学习的积极性，进一步转变教风和学风，提高教学质量和人才培养的质量。
扎西次仁强调12月7-8日召开的全国高校思想政治工作会议提出了要把思想政治工作贯穿整个教育教学的全过程的要求，针对思政课的考核要创新形式，让理想、信念问题入心入脑，解决学生的世界观问题。
扎西次仁以自己在天津大学的学习进修经历为例，指出民族院校的教学要处理好普遍规律和特殊规律的关系。针对民族院校学生学习的基础和特点，教学一定要要以学生为本，通过拓展渠道、改革教学方式调动学生的学习积极性、主动性。除了教授知识，教师也要对学生的学习方法多做指导、引导，让学生在获得知识的同时掌握学习方法，这样学生的发展就有了更好的基础。
在听取教务处近期工作汇报的基础上，扎西次仁要求教务处要认真谋划精品课程、重点课程的开发和平台建设问题，希望教务处尽快录制一批具有我校“藏”字特点、特色的课程，通过援藏机制把优质教学资源引入学校，实现与其他高校资源共享，丰富我校教学资源。
在教师拓展训练和培训工作上，扎西次仁提出教师要树立终身学习的理念，教务处要做好培训规划，让更多的老师参加到师资培训和交流工作。
扎西次仁强调，目前我们学校处于“调整结构，转型发展”的重要时期，教务处要以扎实的作风和务实的做法，落实教学工作的中心地位。同时，要完善教学管理的规范，扎西次仁建议教务处要从学校转型发展的实际出发，认真修订汇编出可操作、高效率、质量好、有针对性的教学管理文件。
教务处表示，将围绕学校中心工作扎实推进各项教学工作有序进行，创新发展。
教务处集体学习全国高校思想政治工作会议精神
2016年12月26日，教务处全体职工于二号办公楼三楼会议室召开会议，集体学习全国高校思想政治工作会议精神。教务处处长相理锋主持会议。
会上，教务处副处长高明带领与会人员重点学习了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话内容。各参会人员分别结合学校宣传思想工作、学生思想政治教育、思想政治理论课教学以及院系思想政治工作实际情况，就深入学习习近平总书记重要讲话、贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神作了主题交流发言。
高明讲到，全国高校思想政治工作会议规格罕见、旗帜鲜明、内容丰富，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对高校思想政治工作的高度重视，为做好高校思想政治工作指明了前进方向；习近平总书记的重要讲话立意高远、思想深邃，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文件。他强调，深入学习贯彻落实会议精神，要紧紧抓住“立德树人”这个核心，要深刻思考“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本，要深入研究思想政治工作是帮助人树立世界观和方法论这个判断，要坚持正确办学方向、牢牢掌握工作话语权主导权，不断完善高校领导体制和治理结构，切实夯实高校党委办学治校的主体责任。
教务处处长相理锋做总结。他要求，全校师生要分阶段分层次做好全国高校思想政治工作会议和习近平总书记重要讲话精神的学习贯彻落实工作，要宣传营造出全校上下学习、领会、实践的浓厚氛围。要充分整合民大多学科多专业多平台资源，做好顶层设计，不断改革创新，优化人才培养模式，形成合力，努力做到全员育人、全过程育人、全方位育人，切实做好具有民大特色的思想政治工作。
西藏民族大学全面推行学分制改革
12月20日，《西藏民族大学本科学分制管理办法（试行）》（藏民大发〔2016〕37号）正式印发施行。这标志着我校正式实施学分制改革，西藏民族大学成为西藏自治区首家全面推行本科培养学分制改革的高校。
西藏民族大学于2015年10月启动学分制改革工作。我校学分制改革本着科学调研，深入探讨，稳步推进的原则，充分吸收兄弟院校和一线教师的意见，反复论证，慎重出台。学校先后组织赴贵州、青海、西安、新疆等高校调研，结合其他高校学分制管理经验和我校教育教学实际，拟定《西藏民族大学本科学分制管理办法（试行）》；经学校教学基本建设委员会审定，校长扎西次仁同志主持召开的2016年度第11次校长办公会议通过了《西藏民族大学本科学分制管理办法》，同意《西藏民族大学本科学分制管理办法（试行）》正式施行。
我校实行学年学分制改革，确立了以学生选课为核心,以学分衡量学生学习的量，以学分绩点衡量学生学习的质，以取得总学分和平均学分绩点作为毕业和获取学位为主要标准。学分制将在课程设置、成绩管理、实践教学等教学管理模式上实施一系列变革。改变课程结构，给予学生更多选课自主权；加强实践教学，将创新实践教学环节学分提高至30分，强化培养学生动手能力和创新意识；实行弹性学制，取消留级制度，实现与其他学校的学分互认，推进西藏高校与全国高校在教学管理模式等方面的同步发展。
我校学分制改革突出强化了教学过程中教师的主导性和学生的主体性。在保持教学秩序稳定性和连续性的基础上，改变以教师为中心和课堂教学为中心的学习模式,推动学科间的交流与渗透,促进课程重新整合，增强教师竞争意识。学分制的改革为学生的全面个性化发展奠定了基础，将自主学习和创新创业教育有机融合，将学生开展创新实验、发表论文、获得专利、自主创业等情况折算为学分，学生参与课题研究、项目实验等活动也可获取相应学分。这对于提高教育教学水平，培养个性化、创新型人才有着十分重要的现实意义。
西藏民族大学学分制改革从2017级学生开始执行。学校将围绕学分制改革开展配套工作，培养方案的修订，教学模式的革新等将逐步展开，“学位条例”等教学制度和文件也将进一步修订。
该办法的实行，对西藏民族大学进一步深化教育教学改革，创新教育教学管理模式，培养具有创新实践能力的应用型、复合型和技术技能型人才，满足西藏经济社会发展对人才培养具有十分重大的意义。
我校召开“质量工程”建设研讨会
11月16日上午，我校在一号办公楼三楼会议室召开“质量工程”建设研讨会。扎西次仁校长出席会议，池万兴副校长主持会议。各学院院长、教学副院长及教务处人员近30人参加了会议。
教务处处长相理锋首先介绍了《教务处关于“质量工程”建设的实施意见》，对“质量工程”建设的意义、总体目标和具体内容、要求进行了介绍。相理锋处长着重介绍了“质量工程”建设的13项具体内容，针对每条内容谈了学校整体的规划和想法。13项建设内容包括专业建设、师资队伍建设、基层基础建设、实践实验教学与创新创业教育、体育教育、学分制改革、教学研究与改革、课程体系建设、课堂教学、质量监控与评估、教学管理信息化与科学化及发挥教学单位主体性等方面内容的安排。各学院结合学科专业特点和具体情况，谈了各自单位“质量工程”建设的具体做法和存在的问题，对进一步完善“质量工程”建设工作提出了许多合理化的意见和建议。东南大学两位援藏干部也积极建言献策，针对“质量工程”建设提出了许多富有启发的建设性意见、建议。
扎西次仁校长指出，时值“十三五”开局之年，质量是民大未来发展的基础保障，“质量工程”作为“十个新突破”的重要内容之一，事关民族团结和教学质量提升重大课题，是我校培养培育“靠得住、用得上、下得去、留得住”的应用型、技术技能型、复合型人才的重要抓手。全校师生员工一定要重视“质量工程”建设工作，“质量工程”要在广泛征求广大教职员工的意见基础上完善，形成全校齐抓共管的局面。
针对“质量工程”建设工作扎西次仁校长提出了九条指导性意见：一是专业建设规划要明确、要有可操作性，要进一步探索专业预警和淘汰机制；二是要加大课程改革与整合力度，优化知识传授体系，提前做好各类基础性工作；三是要结合“十三五”规划，明确师资队伍建设规划，进一步明确教师在学历、民族、职称和年龄等方面的结构、比例；四是创新教学团队建设，发挥教研室在教学、科研、人才培养方面基层组织，采取多种措施充分调动教学团队的积极性，打造高水平教学科研团队；五是要通盘考虑我校实习实训基地建设的规划，突出地方高校办学特色，规划好在西藏和内地建设实习基地的内容；六是要稳步推进学分制试点工作，推动校际学分互认，引领西藏高校教学改革；七是要严格执行教学改革与研究项目相关管理规定，强化项目成果的转化和应用，加大对优秀项目的奖励力度；八是要加大教学信息化建设力度，管好用好教学信息化管理平台，不断提升管理效率；九是各学院要进一步加强建设的自主性和积极性，发挥教师和学生两个主体的作用，明确学生的成长和发展是质量建设的立足点和落脚点，围绕学生健康成长、快乐成长，顺利完成学业而创造性的开展各项工作。
池万兴副校长在总结讲话中，要求教务处、各二级学院针对研讨会中提出的问题和建议要进一步认真梳理和思考，完善制度、体制、机制建设，修订、完善建设规划，把“质量工程”建设作为“十个新突破”的抓手落到实处。
我校隆重召开2015年大学生创新创业训练计划优秀项目暨社徽征集活动表彰大会
11月17日晚7:30，我校2015年大学生创新创业训练计划优秀项目暨社徽征集活动表彰大会在西藏民族大学学术报告厅隆重举行。校党委常委、副校长池万兴、教务处处长相理锋、副处长高明、副处长袁爱中、招生就业处副处长许铿，各学院分管教学院长、教学科研办公室主任及各优秀项目负责人、优秀社徽设计者及各院学生代表近200多人参加了大会。大会由管理学院赵静主持。
教务处处长相理锋为大会致辞。他指出“‘国家级大学生创新创业训练计划’是‘十二五’期间教育部‘高等学校本科教学质量与教学改革工程’2012年建设项目之一，是开展实践育人、创新创业教育工作的重要内容。我校创新创业项目自2011年开展以来，进展顺利，成果显著。创新创业训练计划项目的实施推进了学校教育教学改革及“质量工程”建设，对于激发学生创新意识，培养科研能力，增强实践动手能力具有重要意义。”他指出，“学校将大力开展大学生创新创业训练计划项目，让更多拔尖创新人才脱颖而出。”
会上，优秀项目负责人代表信工学院学生凤召阳、优秀项目指导教师代表财经学院谭天明副教授分享了各自的项目经验和指导经验。
大会共颁发国家级优秀项目4项，自治区级优秀项目8项，以及优胜社徽设计奖及优秀社徽设计参赛奖。与会领导为获奖集体和个人颁奖。
教务处处长相理锋做总结讲话。他指出，针对开展创新创业教育现存问题要下定决心，创造条件，协同创新。一是将创新创业教育融入培养体系，落实到专业培养计划、课程体系中；二是继续加大创新创业实践体系建设，包括项目、平台、基地及制度建设；三是科学合理设置创新创业学分积累和转换制度；四是建设专兼职的创新创业教师队伍。聘请行业优秀人才担任创新创业课指导教师。
此次大会的召开，必将激励我校学子投身“大众创业、万众创新”的时代潮流，在创新创业中创造价值、丰富人生，必将推动我校大学生创新创业工作再上新的台阶。
教务处组织召开教学工作例会
11月8日，教务处在实验楼202室组织召开了教学工作例会，教务处领导、各科室科长、各学院教学院长、教学秘书参会，本次会议由教务处处长相理锋主持。
首先，教务处副处长袁爱中教授对《西藏民族大学学生转学、转专业管理办法》进行了详细解读，并就本学期转学、转专业工作的要求及注意事项进行强调说明；同时，袁爱中宣读了《关于2016--2017学年第一学期期末考试安排及考试命题要求的通知》，明确了本学期期末专业课程考试和公共课程考试的时间安排节点、期末考试试卷的命题、保密及成绩报送工作的具体要求。
会上，教务处处长相理锋对首届西藏民族大学教学名师评选工作做了说明，要求各学院对教学名师评选工作要积极宣传，正确引导。本着公平、公开、公正原则，教务处拟定《西藏民族大学教学名师评选指标体系》，会上向各学院征求意见和建议，各学院教学院长、教学秘书积极发言，为首届西藏民族大学教学名师评选工作献言献策。
最后，相理锋对本学期期中教学质量检查提出了具体的要求：此次检查分为两阶段进行。第一阶段各学院自查整理数据材料，第二阶段教务处、教学督导检查集中检查。本次检查内容为课堂教学情况、实践教学情况、实验室建设使用情况、教师调（停）课情况、二级督导工作开展情况、各学院晚自习的组织安排与检查工作实施情况等。相理锋强调：各学院务必要高度重视此次期中教学检查工作，加强组织领导和落实，所有提供的检查材料必须真实、详实。
西藏民族大学全国计算机等级考试圆满结束
2016年12月10日至11日，全国计算机等级考试(NCRE)在我校顺利举行，共有1064名学生分8个批次在四号教学楼公共机房参加了考试。学校高度重视此次考试工作，学校校长扎西次仁亲临考场巡视指导考务工作。
全国计算机等级考试是经教育部批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考查应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试，为了方便学生考试、提高他们的计算机应用能力,我校计算机等级考试在3月、9月正常举行的基础上又增加了12月份的考试。教务处严格按照西藏自治区教育考试院《关于加强2016年下半年全国计算机等级考试（NCRE）考务管理工作的通知》要求，严格考试规范、要求，做出考务手册，加大考风、考级宣传力度，对考场规则、考生须知在学校广播电台及电子屏上进行了详细的宣传解读。
为了确保考试顺利安全地举行，教务处精心组织，严格管理，对考务人员和监考人员做到全员培训，先培训后上岗，针对近年来出现的违纪舞弊手段的新情况、容易出现问题的环节，采取了切实有效的措施和技术手段，对各种考场违规行为进行了防控。在信息工程学院、保卫处、后勤处等部门的全力配合支持下，考试工作圆满结束。
全国计算机等级考试的顺利举行意义深远，不仅为促进学生提高自身计算机水平、提高自身社会适应性提供了平台，更是为响应国家大众创新、万众创业的政策提供了强有力的技术人才支撑。
我校参加全区语言文字规范化示范校
创建工作交流研讨会
11月10日，国家语委办召开了全区语言文字规范化示范校创建工作交流研讨会，全区12所语言文字规范化示范校代表及7地市教体局负责人共30余人参加了会议。我校作为自治区级语言文字规范化示范校单位，语委副主任池万兴副校长带队参加了本次交流会。
会上，各示范校纷纷就创建工作展开了经验交流，自治区7地市教体委负责人汇报了2016年语言文字工作总结及2017年工作计划。池万兴副校长代表我校在会上发言，介绍了我校基本情况、在示范校创建过程中结合校情、区情以全校师生为推广主体，制度建设、管理到位和各类主题活动为两翼，形成我校语言文字规范化工作一体两翼的工作模式，及普通话机测站建设情况，自治区教育厅朱赟副厅长、教育厅国家语委办泽旺曲珍副主任对我校的语言文字工作表示高度肯定。
教育厅朱赟副厅长在会上带领参会人员共同学习了刘延东在纪念《国家通用语言文字法》实施15周年座谈会的讲话精神、杜占元副部长在2016年全国语言文字工作大会上的讲话精神。朱赟副厅长指出：一是要进一步总结经验，互相学习，借鉴提升，以推动下一步的语言文字规范化示范校的创建工作；二是要充分认识在自治区做好语言文字工作的极端重要性，要认识到语言文字工作“重点在农村，难点在民族地区”，各学校在语言文字工作上机构一定要健全，做到专人负责，发挥好主阵地、主渠道作用。三是各学校要营造良好的国家通用语言文字氛围，增加学生书籍阅读量，写规范字，规范写字。四是要认真学习领会《国家语言文字事业“十三五”发展规划》，结合本单位实际制定工作方案，做好示范校的评估验收工作、语言文字资源的保护开发等工作，共同推动我去语言文字工作再上新台阶。
简讯：
★“2016年咸阳市第二届大学生足球联赛”于12月18日在我校圆满落下帷幕。我校男子足球队以全胜战绩获得冠军同时获得体育道德风尚奖。
