关于申报2010年国家级、自治区级教学团队的通知
发布日期：2010-07-09 信息来源：教务处 浏览次数：6405
各二级学院、系：
根据教育部《2010年国家级教学团队申报指南》和自治区教育厅相关通知，为进一步提高我校教师素质和教学能力，不断提高教育教学质量，我校决定开展2010年教学团队项目申报工作。现将有关事宜通知如下：
根据教育部《2010年国家级教学团队申报指南》和自治区教育厅相关通知，为进一步提高我校教师素质和教学能力，不断提高教育教学质量，我校决定开展2010年教学团队项目申报工作。现将有关事宜通知如下：
一、建设目的
通过建立团队合作的机制，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高教师的教学水平。
二、建设内容
根据我校专业实际，建立老中青搭配合理、教学效果明显、在师资队伍建设方面可以起到示范作用的教学团队，资助其开展教学研究、编辑出版教材和教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作。
三、基本要求
1．团队及组成。根据各学科（专业）的具体情况，以教研室、研究所、实验室、教学基地、实训基地等为建设单位，以课程或专业为建设平台，在多年的教学改革与实践中形成团队，具有明确的发展目标、良好的合作精神和梯队结构，老中青搭配、专业技术职务结构和知识结构合理，在指导和激励中青年教师提高专业素质和业务水平方面成效显著。团队规模适度。
2．带头人。应为本学科（专业）的专家，具有较深的学术造诣和创新性学术思想；长期致力于本团队课程建设，坚持在本校教学第一线为本科生授课。品德高尚，治学严谨，具有团结、协作精神和较好的组织、管理和领导能力。一名专家只能担任一个国家级教学团队的带头人。
3．教学工作。教学与社会、经济发展相结合，了解学科（专业）、行业现状，追踪学科（专业）前沿，及时更新教学内容。教学方法科学，教学手段先进，重视实验/实践性教学，引导学生进行研究性学习和创新性实验，培养学生发现、分析和解决问题的兴趣和能力。在教学工作中有强烈的质量意识和完整、有效、可持续发展的教学质量管理措施，教学效果好，无教学事故。
4．教学研究。积极参加教学改革与创新，参加过省部级以上教改项目如面向21世纪课程改革计划、新世纪教学改革工程、国家级精品课程、教育部教学基地、国家级双语课程改革、实验教学示范中心等，获得过教学成果奖励。
5．教材建设。重视教材建设和教材研究，承担过面向21世纪课程教材和国家级规划教材编写任务。教材使用效果好，获得过优秀教材奖等相关奖励。
6．运行和管理机制。积极探索并建立了教学团队运行机制、监督约束机制等方面的运行和管理模式，能够为高等学校教学队伍建设提供示范性经验。
四、注意事项
2.我院已经批建的2个自治区级教学团队可进一步申报国家级教学团队。
3.本次申报工作时间紧，请各院系根据申报通知尽快组织申报工作。于2010年3月15日前将推荐表送教务处教学科。
4.联系人：张王勇 联系电话：33755046
特此通知。
教务处
2010年3月6日
