学校组织开展国家级教学成果奖申报与培育专题讲座
章艳华以“教学成果培育与申报”为主题，从国家教学成果奖申报书填写入手，深入剖析了如何撰写一份出色的教学成果奖申报书，强调申报书要准确反映教学成果的实质内容，突出实践成果，结合理论创新，寻找亮点，结合学校办学特色、老西藏精神等进行总结凝练。她以学校2023年校级教学成果申报材料为例，详细讲解了申报书应包含的关键要素，提出指导性和可操作性的修改意见，鼓励大家积极开展教学改革，通过教学成果培育推动学校教学改革，在成果实践中不断精进，最终形成有价值、有成效、可复制、可推广的高水平教学成果。讲座结束后，章艳华还与我校教师进行面对面交流，开展成果剖析点评，进行更具针对性的指导。会上，章教授耐心细致地一一解答老师们在申报过程中遇到的问题和困惑，并分享自己参赛路上的艰辛与收获，语言朴实、句句落地，经验分享与温馨提醒一应俱全。
杨海波以“教学成果奖的总结和凝练”为主题，从教学成果奖的总结入手，以自身及西安交通大学、西安电子科技大学、陕西科技大学等国家教学成果奖申报材料，以案例为模板，阐述如何积累申报素材进行凝练，撰写出高质量的申报书。他指出教学成果奖的总结不仅要全面反映教学改革的成果，还要具有先进性和实用性，突出创新点和亮点，同时要注重语言的凝练和表达的准确性。
两场讲座与剖析点评会学术氛围浓厚、主题突出、内容丰富、思想深刻、见解独特、针对性强，具有很强的启发性、实用性和可操作性，对系统推进我校教育教学改革和教学成果培育工作具有很好的指导意义，为我校备战新一轮教学成果奖申报提供了思路和方法，指明了方向。大家纷纷表示受益匪浅，加深了对教学成果奖重要性的认识，要不断更新教育理念，脚踏实地，努力实现教学成果的新突破。
教学成果是学校在教学研究和实践领域重要成果的集中展示，是体现和衡量学校教学水平、教学质量和办学综合实力的重要指标，对推动学校教学改革、提高人才培养质量发挥着重要的引领和激励作用。此次系列讲座是对学校领导近期在各单位调研时重点强调工作的落实，是为进一步科学凝练教学成果、提升我校教育教学成果奖的培育和申报工作水平、促进学校高质量发展的重要举措。本次专题讲座帮助广大教师更深层次地把握教学成果的重要内涵，系统学习教学成果培育、凝练、提升、总结的整体流程，以及教学成果奖材料撰写和申报过程的方法与策略，对我校教学成果奖申报工作起到良好的借鉴意义和促进作用。学校也将充分利用对口支援高校、在陕高校、全国知名专家等资源，为广大教师教育教学水平、教学研究、教学成果提升和传播等创造条件。
