近年来，西藏民族大学党委、行政始终将科研工作作为夯实学科根基、提升办学层次、赋能西藏高质量发展的重要抓手，坚定实施科研兴校战略，纵深推进科研体制机制改革，全面落地有组织科研体系建设，扎实开展有组织科研布局、高能级平台搭建、高水平成果产出与专业化智库服务，在科研项目立项、科研经费增量、重大课题突破、科研成果奖励、高端智库培育、学科平台建设等领域实现多点突破、全域跃升，全校科研事业保持稳中有进、提质增效的良好发展态势，为学校高质量发展筑牢坚实科研支撑。
强化顶层系统谋划，健全有组织科研治理新机制。学校党委立足办学定位与时代使命，把科研工作纳入学校战略布局，高位统筹、系统部署有组织科研各项工作。成立由党委书记、校长双组长领衔的科研工作领导小组，常态化召开学科建设、教学科研总结、国家社科基金申报、重大项目攻坚等专题推进会，实现科研工作统一谋划、一体部署、一体推进。一是制度体系层面。学校先后出台《科研反哺教学实施意见》《咨政类科研成果管理办法》《著作资助出版管理办法》《科研成果奖评奖办法》等一系列配套制度，修订完善科研经费管理、高质量科研成果奖励等实施细则，构建覆盖项目申报、过程管控、经费使用、成果转化、平台运维、团队培育全链条的规范化制度体系。2025年，聚焦科研管理关键领域，修订出台7项科研管理制度，在项目经费包干制、科研成果转化、科研平台精细化管理等方面实现制度创新；压实校院两级科研主体责任，层层签订科研诚信责任书，发起教师进藏调研专项倡议，组织骨干教师参与“万生千师边疆行”实践活动，持续提升科研管理法治化、规范化、精细化水平。二是组织运行层面。学校推动科研范式从自由分散研究向有组织协同攻关深度转型，构建“学校—科研处—学院—科研平台”四级联动工作机制，确立“以项目为牵引、以成果为导向、以平台为支撑、以团队为核心”的发展思路，形成顶层设计领航、分层分级推进、跨域协同攻关、全流程闭环管理的有组织科研全新运行格局。
聚焦重大课题攻坚，实现国家级科研项目跨越式突破。学校坚持重大项目引领发展思路，实行精准选题、重点培育、集中攻关、全程保障的培育机制。“十四五”期间，全校获批各级各类科研项目800项，科研经费总量突破1.1亿元，较“十三五”时期增幅超15%；国家级科研项目立项数量、立项质量持续攀升，接连创下历史性突破。一是国家社科基金重大项目稳步突破。2021年以来，学校相继获批《西藏及四省涉藏地区民主改革档案资料整理与民主改革史研究》（2021）、《铸牢中华民族共同体意识视阈下援藏、援疆精神的口述资料整理与研究》（2023）、《新见明清时期央地关系藏文文献文物整理与研究》（2024）三项国家社科基金重大招标项目，充分彰显学校在藏学、民族学、文献学等特色优势领域的学术影响力和话语权。二是首获教育部哲学社会科学重大课题攻关项目立项。2025年，马克思主义学院王彦智教授牵头申报的《中国共产党领导西藏现代化的历史进程和伟大成就研究》获批教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目，实现学校该类国家级重大项目零的突破，成为学校哲学社会科学发展史上具有里程碑意义的标志性成果。该项目也是学校献礼西藏自治区成立60周年《新时代 新西藏》六卷本系列丛书的延伸深化研究，集中彰显学校有组织科研全链条组织、全过程指导、全要素保障的制度优势与实践成效。三是国家自然科学基金项目再攀新高。2024年，学校获批国家自然科学基金项目8项，立项数量实现重大突破，其中“高原城乡污水处理与资源化科技创新团队”入选“珠峰英才”计划科技创新团队，专项经费达1000万元，标志着学校自然科学研究迈上了新台阶。
打造高能级平台集群，夯实有组织科研发展支撑。学校坚持“平台支撑、团队依托、项目牵引、成果导向”的发展路径，持续加强科研平台建设。“十四五”期间，学校新增1个国家级科普基地、7个省部级科研平台与实验基地、16个校级科研平台，培育1个省部级科技创新团队，建成层级清晰、特色鲜明、运行高效、支撑有力的科研平台体系。一是高端智库平台跻身全国一流方阵。西藏文化传承发展协同创新中心连续三届入选中国智库索引（CTTI）来源高校智库百强榜单，2025年成功跻身第一梯队A+等级，成为西藏自治区及全国民族类高校唯一入选第一梯队的高端智库；中心两项研究成果分获CTTI优秀成果一、二等奖，充分彰显深厚学术积淀与较强咨政决策服务能力。二是重大战略研究平台落地运行。2025年5月，学校联合中国人民大学等单位合作共建的“西藏国家重大战略工程研究中心”正式揭牌并启动建设。中心紧扣国家重大战略需求，整合校际应用经济、社会学、历史学、新闻传播学、民族学、管理学等优势学科力量，聚焦高原生态安全、边疆治理现代化、数字经济发展、民族文化传播等重点方向开展协同科研攻关，打造服务国家治藏方略、赋能西藏高质量发展的重要智库平台。三是理工医省部级科研平台扩容提质。2023年，学校“铸牢中华民族共同体意识研究基地”获批国家民委中华民族共同体建设研究基地。2024年，学校获批西藏自治区科技厅“西藏水质安全与环境健康重点实验室” “高原胃肠病临床医学研究中心”2个省部级科研平台。目前，学校已建成2个国家级、13个省部级、27个校级共计42个科研智库平台，覆盖政治、经济、教育、文化、卫生、科技等重点领域，构建起方向精准、特色凸显、全域覆盖、适配时代的学术研究与科研创新集群。
深化多元协同创新，凝聚有组织科研强大合力。学校充分依托对口支援政策优势和学校办学区位优势，构建“政—校—行—企”四位一体科研协同体系，推动产学研用深度融合、资源要素共建共享。一是深化名校校际协同共建。依托教育部对口支援和陕西省“一校帮一院”帮扶机制，与对口支援高校和陕西高水平高校建立长效合作机制。设立“一校帮一院”专项招标课题，推动学科团队、课程团队、科研团队组团共建、资源共用、成果共创，以高质量科研产出实现校校互利共赢。二是拓展校地深度融合发展。主动对接西藏自治区党委政府、各厅局及企事业单位，建立常态化需求对接、项目合作、成果转化联动机制。2025年，先后与昌都市、山南市、林芝市签订校地战略合作协议，精准对接西藏产业发展与社会治理重大需求，在政策协同、资金联动、人才共育中持续提升科研服务地方发展的能力与水平。三是强化校内跨学科协同攻关。设立“青蓝共进——老带新”专项招标课题，推动资深专家与青年学者结对传帮带，助力青年科研人才快速成长。紧扣西藏“四件大事”“四个创建”“九大产业”核心布局，设立2011中心招标课题、重大委托课题近600项，构建了持续产出决策咨询成果的稳定供给体系。
提升咨政服务效能，彰显有组织科研服务贡献度。学校始终坚持“把论文写在祖国大地上”，将咨政建言、决策服务作为有组织科研的核心落脚点，推动学术研究成果转化为服务国家战略、助力西藏长治久安和高质量发展的务实良策。一是咨政成果量质齐升。“十四五”期间，学校累计报送高质量咨政成果154篇，其中105项获各级领导批示采纳，8项获中央领导人批示，31项获自治区和国家民委主要领导批示。2024年以来，学校累计上报各类咨政成果42项，21项获批示采纳并投入应用。2025年，围绕“四个创建”重大课题统筹调度、专项推进，参与雅下水电项目和第二次青藏高原科考等国家级重大课题研究，全年产出咨政报告40余篇，1项国家领导人批示、11项获省部级领导批示，8项成果获得肯定性批示或被厅局以上部门采纳，其中4项获中央领导人肯定性批示、3项获自治区和国家民委主要领导肯定性批示，2项成果获CTTI来源优秀成果奖。二是重大战略选题成果丰硕。聚焦“四个创建”“四个走在前列”、巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接、融入“一带一路”建设等重大核心议题，编撰出版咨政类著作40余部，上报高质量决策咨询报告200余篇；10余篇成果获国家领导人肯定性批示，50余项获国家部委及自治区主要领导批示，百余项被自治区相关厅局采纳应用。三是学术品牌影响力持续扩大。学校主办、承办“藏秦·喜马拉雅”论坛等高层次学术会议10余场，组织专家学者在全国性学术研讨会上作主旨发言、发出民大声音。学校《学报》开设“铸牢中华民族共同体意识研究”“学习贯彻党的二十届三中全会精神”等特色专栏，入选“首批青年学者友好期刊名单”，获评“全国高校质量进步社科期刊”，编辑获评“全国高校社科期刊优秀编辑”。“十四五”期间，全校发表高质量学术论文923篇，资助出版学术专著140部，编纂形成“四个创建、四个走在前列”系列读本、“新时代 新西藏”西藏自治区60周年大庆丛书等一批标志性学术成果，斩获省部级以上科研奖励34项。2025年，出版学术著作30余部，发表高水平论文170余篇，获厅局级以上科研成果奖励17项，14名教师入选“2025中国知网高被引学者”名单，学术影响力与行业美誉度稳步攀升。
下一步，西藏民族大学将始终坚持党对科研工作的全面领导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育、科技、人才工作的重要指示，紧扣西藏“四件大事”、聚力“四个创建”战略部署，持续纵深推进有组织科研体系建设，进一步凝练重大方向、建强重大平台、攻关重大项目、产出重大成果，努力在铸牢中华民族共同体意识、服务新时代党的治藏方略、助力西藏长治久安和高质量发展征程中，持续贡献民大智慧、展现民大担当、彰显民大作为。（科研处）