新闻与传播学院邀请中国人民大学新闻学院 杨保军教授作专题讲座

发布时间：2026-10-23 / 信息来源：新闻传播学院 / 浏览次数：153

10月20日，新闻与传播学院邀请中国人民大学新闻学院杨保军教授，为师生们带来了一场题为“‘新闻十论’前后——谈谈学术定位的选择与实现”专题讲座。报告会由袁爱中教授主持，吸引了众多师生参加。

讲座伊始，杨保军首先回顾了自身近30年来新闻理论的研究成果，在近24年的学术探索中，完成了“新闻十论”和《中国学基础理论研究》的写作和出版工作，并详细分享了未来新闻学自主知识体系构建的规划。他指出，当前新闻学自主知识体系构建已取得阶段性成果，未来将聚焦数字时代背景下的知识生产与基础概念研究。在具体规划上，计划于2027年4月前出版百万字专著，探讨数字时代背景下的知识生产、概念体系与问题体系；并在2028年前完成至少10个具有数字时代色彩的基础概念论纲系列研究。这些研究为构建中国特色新闻学奠定了理论根基，对推进新闻学从传统向未来的转变发挥了重要的铺路石作用。

杨保军针对如何定位自己的学术问题，介绍了学术定位与人生规划的重要性。强调要在能做什么（认识自我）、想做什么（兴趣所在）、为何要做（意义与价值）、目标是什么（有形与无形）方面做出清晰规划。他建议师生在学术方向的选择上，要将个人能力与兴趣相结合，避免盲目跟风，明确研究的意义与价值；在学术目标的设定上，要保持目标的稳定性和可行性。

杨保军从四个方面阐释了实现定位目标的姿态与方法问题。提示学生做学术需要摒弃浮躁，保持纯净的心灵和宁静致远的学术态度，同时强调，心理状态上要拥有稳定的兴趣，行动方式中要践行持续的实践。

  最后，杨保军鼓励学生了解实际变化，关注学术动态，围绕阅读、思考、写作、发表四个方面问题分享自身思考与经验，强调坚持阅读经典著作，要全面追踪国内外学术前沿与标识性成果，在阅读中思考并形成思想，通过持续写作积淀成果。

在互动答疑环节，杨保军教授针对师生关注的“标识传播”概念进行了抽丝剥茧的解析。他强调，标识传播不仅局限于符号层面，更涵盖了精神象征与地理建筑等丰富维度，其核心在于通过传播实践，厘清“标识”“标识物”及“标识对象”三者间的深层逻辑关系。

讲座尾声，主持人袁爱中高度赞扬了杨保军教授在数字时代背景下对新闻学基础理论研究的贡献，并感谢他对学院学科建设的指导与帮助。希望师生进一步深入学习领会讲座内容，坚守学术初心，提高新闻传播基础理论素养。 

杨保军，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，享受政府特殊津贴突出贡献专家，曾入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。中国人民大学二级教授、博士生导师，中国人民大学“杰出学者支持计划”特聘教授。中国人民大学师德标兵。中国人民大学新闻学院学术委员会主任。曾担任马克思主义理论研究和建设工程重大课题、国家社科基金重大课题首席专家。《国际新闻界》副主编。出版学术专著《新闻事实论》《新闻价值论》《新闻观念论》《新闻规律论》等十余部。作品多次获奖，奖项主要有“全国百篇优秀博士学位论文奖”，第四届、第五届、第六届、第八届中国高校人文社会科学研究优秀成果奖三等奖、二等奖、三等奖、一等奖，“北京市第十六届哲学社会科学优秀成果奖”二等奖，第七届吴玉章人文社会科学奖优秀奖。首届全国教材建设奖二等奖，中国大学出版社图书奖首届优秀教材奖一等奖。

文：肖瑶 图：张瀚文 审核袁爱中